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徐州工程學院

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網(wǎng)站名稱: 徐州工程學院
網(wǎng)站域名: www.xzit.edu.cn
歸屬主類: 社會教育
歸屬次類: 大學
內(nèi)容分類: 學院
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網(wǎng)站簡介:

徐州工程學院是一所以工為主,經(jīng)、教、文、理、農(nóng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性應用型本科院校。學校2002年6月經(jīng)教育部批準,由始建于1983年的彭城職業(yè)大學和始建于1985年的徐州經(jīng)濟管理干部學院合并組建;2006年6月,獲得學士學位授予權;2007年6月,始建于1959年的徐州教育學院整建制并入。學校緊扣地方性、應用型辦學主線,踐行“大應用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學理念,強化產(chǎn)教融合、校企合作,人才培養(yǎng)質(zhì)量和對地方經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度持續(xù)提升。學校入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校,獲評江蘇省高等學校和諧校園、省文明單位、省五一勞動獎狀、省科技富民突出貢獻單位等榮譽。學?,F(xiàn)有3個校區(qū),占地面積1990.5畝,校舍面積57.22萬平方米,固定資產(chǎn)17.74億元,教學儀器設備值1.79億元。設有15個二級學院和1個繼續(xù)教育學院,徐州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院掛靠我校;開設54個本科專業(yè),全日制在校生2.2萬人。學校與美國、俄羅斯、德國等13個國家和地區(qū)的20所高校和機構建立了合作關系。學校大力實施師資隊伍建設“五大工程”和“卓越計劃”,師資整體水平持續(xù)提升?,F(xiàn)有教職工1405人,其中具有正高職稱102人、副高職稱407人,博士學位183人、碩士學位846人。2人享有國務院政府特殊津貼,2人獲評二級教授,有全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者各1人,江蘇省“有突出貢獻的中青年專家”3人,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象18人,省“333工程”培養(yǎng)對象40人次,省“青藍工程”培養(yǎng)對象61人次。有3位外籍教師榮獲“江蘇省五一勞動榮譽獎章”。學校踐行“以生為本,協(xié)調(diào)發(fā)展”教育理念,不斷深化教育教學改革,努力培養(yǎng)“厚基礎、善實踐、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的應用型人才。學校高質(zhì)量通過教育部本科教學工作合格評估;獲批教育部卓越計劃試點專業(yè)3個,國家級特色專業(yè)2個、專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級品牌專業(yè)3個、重點專業(yè)(類)5個;擁有國家級工程實踐教育中心3個、大學生校外實踐教育基地1個,省級實驗教學示范中心8個;承擔省部級以上高教研究項目45項,獲批省級教育教學成果獎13項,精品教材13部、重點教材7部。學校承擔國家級國際合作辦學項目2個,是“茉莉花留學江蘇政府獎學金”資助高校。學校緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要,著力加強學科建設與科研創(chuàng)新,社會服務能力不斷彰顯。三年來,獲批省部級以上科研項目162項、成果獎56項,新增各類授權專利953項。擁有省重點建設一級學科5個,獲批省級工程實驗室5個、重點實驗室1個、工程技術研究中心9個、工業(yè)設計中心1個和科技創(chuàng)新團隊2個。學校與北京理工大學共建省級技術轉(zhuǎn)移中心并建有分中心12個;與徐州市泉山區(qū)共建省級大學科技園(徐州2.5產(chǎn)業(yè)園),打造徐州地區(qū)唯一的國家級電子商務示范園區(qū)。學校積極參與地方文化建設,舉辦了兩屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高層論壇,獲批江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。學校大力實施“系統(tǒng)研讀一本書、學會一些音樂知識或者一種樂器、愛上一項體育運動、參加一次社會實踐活動、參加一個科技創(chuàng)新團隊”的大學生素養(yǎng)提升“五個一”工程,著重培育學生“幸福生活觀”。三年來,學生獲省級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)16篇、優(yōu)秀畢業(yè)設計團隊1個;獲國家級大學生創(chuàng)新訓練計劃項目100項、省級項目140項;在各級各類學科競賽中獲國際和國家級獎項532項,包括“創(chuàng)青春”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、國際數(shù)學建模競賽特等優(yōu)勝提名獎等高層次獎項;2名學生被評為“江蘇省大學生年度人物”。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。邁入新的發(fā)展時期,學校將緊扣立德樹人的根本任務,以全面提高辦學質(zhì)量為主題,以改革創(chuàng)新為動力,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,著力提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新的整體水平,為實現(xiàn)建成區(qū)域性綜合大學的目標而努力奮斗。


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