河南省工藝美術(shù)學(xué)校位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的河南省會鄭州市北林路中段,毗鄰風(fēng)景秀麗的鄭州東風(fēng)渠濱河公園，環(huán)境優(yōu)美。建校54年來，學(xué)校汲取傳統(tǒng)文化精華，堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取的時代精神，形成了人文特色鮮明的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，譜寫了培育英才繁榮學(xué)術(shù)和傳承文明的輝煌篇章。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，專業(yè)特色鮮明，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，在全省工藝美術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)域處領(lǐng)軍地位。學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，省教育廳直屬學(xué)校，國家級重點(diǎn)中專，河南省唯一一所工藝美術(shù)類設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校。2001年，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，依托鄭州輕工業(yè)學(xué)院成立“鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院”，同時承辦高等職業(yè)教育，形成了大專、中專多元化辦學(xué)模式。經(jīng)過一代又一代工藝美術(shù)學(xué)校人的薪火相傳，孕育了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、科學(xué)、進(jìn)取”的校風(fēng)，積淀了“敬業(yè)、愛生、實(shí)踐、創(chuàng)新”的教風(fēng)，營造了“勤奮、誠信、善疑、苦練”的學(xué)風(fēng)，形成了“以人為本、面向社會”的辦學(xué)思想和“以人為本、全面發(fā)展”的育人思想，堅(jiān)持“依托行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“服務(wù)、育人、規(guī)范、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如今，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為河南省培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的搖籃和基地，為河南省乃至全國的工藝美術(shù)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提供了強(qiáng)有力的人才支持和技術(shù)支撐。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，工藝美術(shù)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用日益突出，社會對高素質(zhì)、高技能型工藝美術(shù)專業(yè)人才的需求量也日益增多。為了滿足社會的需求，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校經(jīng)過多年的探索、發(fā)展，設(shè)置了適合社會需要、家長滿意、學(xué)生歡迎的視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動漫游戲、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)等多層次、多方向的專業(yè)體系。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展科學(xué)研究，不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，勵精圖治、銳意進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)斷，不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，采取自培與選派、長期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法，大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。同時還推行了教師業(yè)務(wù)量化考核管理制度，實(shí)行教師聘用上崗，建立優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機(jī)制，有效地調(diào)動了教師的工作積極性。形成了完整、科學(xué)的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理模式，并已擁有一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，并涌現(xiàn)出大批省級優(yōu)秀教師、省級骨干教師。近年來，學(xué)校教師主編、參編的各類教材和論著近百部，發(fā)表各種作品及論文200余篇（幅），美術(shù)作品入選國家級、省級畫展百余幅，獲教學(xué)類獎項(xiàng)教師近百人。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，根據(jù)社會發(fā)展需求，積極改革人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)，探索教學(xué)理念、培養(yǎng)模式和管理機(jī)制的全方位創(chuàng)新，強(qiáng)化品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)行課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，有力地推動了教育質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)模式的科學(xué)轉(zhuǎn)變。學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前在校中專生4500余人，高職生2000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，對口專升本升學(xué)率連年翻新。畢業(yè)生向來以“適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)用本領(lǐng)強(qiáng)、綜合素質(zhì)強(qiáng)”而受到社會的廣泛好評，建校54年來，已為社會輸送4萬多名工藝美術(shù)類的專業(yè)人才，其中涌現(xiàn)出了工藝美術(shù)大師、畫家、教授、工業(yè)設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師等工藝美術(shù)類杰出人才，已成為本省和國內(nèi)美術(shù)界、設(shè)計(jì)界人才的重要組成部分，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興做出了很大貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校通過承擔(dān)科研項(xiàng)目、參與國家和地方重大建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步密切與地方的關(guān)系，發(fā)揮服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能作用，自身得到了很大的發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)為“國家級重點(diǎn)中?！薄ⅰ笆〖壷攸c(diǎn)中?！?、“省級文明單位”、“河南省工藝美術(shù)職業(yè)教育教研中心”、“河南省工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”、“河南省工藝美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)基地”，曾先后榮獲“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教師培訓(xùn)年活動先進(jìn)單位”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”、省級“平安校園”、省教育廳“‘五好’基層黨組織”、“‘河南之星’優(yōu)秀組織獎”、“學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體”、“河南省五愛教育先進(jìn)單位”、“‘平安建設(shè)工作’先進(jìn)單位”、“市綜合治理先進(jìn)單位”等多種榮譽(yù)稱號。學(xué)校堅(jiān)持“兼容并包、兼收并蓄”的學(xué)術(shù)方針，以廣闊的胸襟、開放的眼界，積極開展對外交流與合作，與多家企事業(yè)單位建立了友好關(guān)系?，F(xiàn)為“河南省工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”理事長單位，職業(yè)學(xué)校美術(shù)類專業(yè)教研中心，河南省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會、包裝技術(shù)協(xié)會副會長單位，并承擔(dān)著中德兩國政府教育合作項(xiàng)目和全省室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾美工專業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作，為推動職業(yè)教育教學(xué)改革，探索校企合作培養(yǎng)技能型人才積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為落實(shí)國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，把握職業(yè)學(xué)校發(fā)展的大機(jī)遇，我校提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)校打造成為立足輕工、面向河南、輻射全國的高層次人才培養(yǎng)的重要基地，知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地；使教學(xué)條件、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)、管理水平、校園文化和社會效益等方面達(dá)到一流的水平，躋身于全國工藝美術(shù)類學(xué)校名校行列。