平頂山市理工學(xué)校于1966年建校，前身是平頂山市第四中學(xué)，是連接龍山腳下十里礦區(qū)的一所普通完全中學(xué)，1989年因應(yīng)全市教育布局調(diào)整改為職業(yè)教育，1991年更名為平頂山市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1994年被河南省教委確定為省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，1995年被認(rèn)定為河南省首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，由河南省教委批準(zhǔn)再度更名為平頂山市理工學(xué)校。伴隨著時(shí)代進(jìn)步的足音，因應(yīng)著平頂山新興工業(yè)城市前進(jìn)的步伐，平頂山市理工學(xué)校如不腐之水，與時(shí)俱進(jìn)，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)功能不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)學(xué)校、平頂山市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、平頂山市職業(yè)中專對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。如同眾多職業(yè)類學(xué)校曾經(jīng)過(guò)的遭遇一樣，在前幾年高校規(guī)模擴(kuò)張、職校生源萎縮的情勢(shì)之下，市理工學(xué)校在生存的狹縫中堅(jiān)持苦練內(nèi)功，積蓄辦學(xué)實(shí)力，完善辦學(xué)設(shè)施，提升辦學(xué)功能，成功實(shí)現(xiàn)學(xué)校脫胎換骨般的形象重塑，使平頂山市理工學(xué)校成為平頂山西部教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明珠；堅(jiān)持在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓職教與普教兩只輪子一起轉(zhuǎn)，成功地探索出“招生—培養(yǎng)—升學(xué)與就業(yè)”一條龍的特色辦學(xué)之路，使市理工學(xué)校成為一所集升學(xué)教育、就業(yè)教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)基地。2009年，趕在全省職教攻堅(jiān)發(fā)展的大好機(jī)遇到來(lái)之際，平頂山市理工學(xué)校以強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力、充裕的生源保障和嶄新的辦學(xué)形象，順利晉身國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校之列。遵奉“上善若水，厚德載物”的古訓(xùn)，致力于打造一流特色品牌學(xué)校，平頂山市理工學(xué)校始終堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量視為生存發(fā)展的命脈，放在突出重要位置。致力于建設(shè)一流的教師團(tuán)隊(duì)，冀以形成學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本力量。學(xué)?，F(xiàn)有教職工166人，其中中高級(jí)以上職稱教師106人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師15人，省、市優(yōu)質(zhì)課教師44人，市級(jí)優(yōu)秀班主任12人，省、市級(jí)學(xué)科中心教研組兼職教研員18人。致力于建設(shè)清正、向上的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)，冀以樹(shù)立良好的社會(huì)口碑形象。自2005年以來(lái)，有近千學(xué)生從平頂山市理工學(xué)校走進(jìn)普通高校深造，有近百人通過(guò)普通高考、對(duì)口升學(xué)和體音美特招等渠道考入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，2009年高考過(guò)重點(diǎn)線10人，過(guò)本科線171人。在2009年度平頂山市18所中等職業(yè)學(xué)校綜合評(píng)估中，平頂山市理工學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)，穩(wěn)坐市屬職業(yè)學(xué)校綜合排名第二把交椅。把“上善若水，厚德載物”內(nèi)化為生存發(fā)展的驅(qū)動(dòng)之力，平頂山市理工學(xué)校時(shí)刻牢記時(shí)代、社會(huì)賦予自己的責(zé)任和使命，不敢有絲毫的猶豫和懈怠。正如清溪匯成奔流、大地負(fù)載萬(wàn)物一般，乘著省、市職教攻堅(jiān)的東風(fēng)，平頂山市理工學(xué)校正以旺盛的生命活力，朝著“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”的時(shí)代目標(biāo)，迅跑，迅跑！